¿Cómo evalúo el aprendizaje del estudiante?
Partiendo de los presaberes de los estudiantes, teniendo en cuenta las tres dimensiones del saber, del hacer, del ser y del convivir y asi poder identificar sus caracteristicas personales, sus motivaciones e intereses, sus ritmos y estilos de aprendizaje.
¿Cómo involucro a los estudiantes en el proceso de evaluación?
Realizando diferentes actividades relacionadas con el tema teniendo en cuenta lo actitudinal, afectivo, valorativo, cognitivo y procedimental.
Este módulo me ha ayudado a pensar en la evaluación centrada en el estudiante de las siguiente maneras:
Formativa, integral, continua, flexible, participativa, interpretativa
sábado, 13 de febrero de 2010
sábado, 6 de febrero de 2010
REFLEXION MODULO 4
COMO SE PUEDE USAR LA TECNOLOGIA DE MANERA MAS EFECTIVA PARA APOYAR Y EVALUAR EL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE?
Con la planeacion y objetivos que oriente al alumno a desarrollar las actividades y los resultados que se esperan de el.Que sean orientados con un enfoque de proyectos y que tenga en cuenta los diferentes tipos de estudiantes apoyando los contenidos.
Con la planeacion y objetivos que oriente al alumno a desarrollar las actividades y los resultados que se esperan de el.Que sean orientados con un enfoque de proyectos y que tenga en cuenta los diferentes tipos de estudiantes apoyando los contenidos.
viernes, 5 de febrero de 2010
Modulo 3 Reflexión
Este modulo me ha ayudado a reflexionar sobre el impacto de internet en el aprendizaje de mis alumnos de la siguiente manera:
1. Respetar los derechos de autor con respecto a imagenes e informacion.
2. Establecer politicas y estrategias para el uso adecuado de las tecnologias.
3. Conocer diferentes formatos de evaluacion para aplicarlos con mis estudiantes.
1. Respetar los derechos de autor con respecto a imagenes e informacion.
2. Establecer politicas y estrategias para el uso adecuado de las tecnologias.
3. Conocer diferentes formatos de evaluacion para aplicarlos con mis estudiantes.
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